Nama : Megah Sri Retno Apriliana
Nim : 150341608081
Offering
: B
Tokoh yang mendasari
·
Piaget: belajar ditentukan adanya karsa
individu, pengeetahuan berasal dari individu. Perkembangan kognitif merupakan
proses genetik diikuti oleh adaptasi
biologis.
Alasan
mendasar: lebih mencerminkan individualisme.
·
Vygotsky: fungsi mental juga berasal dari
kehidupan sosial . Perkembngan kognitif ditentukan oleh individu dan lingkungan
yag aktif. Berikut ini terdapat 3 konsep penting teori vygotsky diantaranya:
1. Hukum
genetik
a. Kemampuan
sesorang akan tumbuh melalui interpsikologis dan
b. intra
mental
2. Zona
proksmal
a. Tingkat
perkembangan aktual
b. Tingkat
perkembangan potensial.
3. Mediasi
a. Kognitif
dan
b. metakognitif.
Aplikasi teori sosio kultural dalam
pembelajaran.
1. Pendidikan
informal
Pendidikan
utama dari keluarga, perkembangan anak berebeda.di pengaruhi oleh keeluarga dan
keharmonisan keluarga. Cntoh: orang tua selalu mengawasi dan membantu anak
dalam proses belajar.
2. Pendidikan
Non formal
Berbasis
budaya, meembeerikan pengetahuann, ketermpilan dan perilaku. Contoh: membatik
dan menari
3. Pendidikan
Formal
·
Cannot solve problem
·
Solve problem
Kelebihan teori belajar sosio
kultural
1. Anak
memperoleh kesempatan yang luas untuk mengembangkan zona proksimalnya
2. Pembelajaran
harus dikaitkan dengan tingkat perkembangan potensialnya
3. Pembelajaran
lebih diarahkan
4. Anak
diberi kesempatan yang luas untuk mengembangkan pengetahuanntya.
5. Proses
belajar dan pembelajaran tidak bersifat transfersal tapi lebih merupakan
kokonstruksi
Kelemahan Teori Belajar Perilaku
·
Terletak pada perilaku yang tampak.
·
Proses belajar kurang tampak , seperti pembentukan
konsep.
·
Pemecahan masalah sukar dilihat secara
langsung, bukan sukar diamati. Hal ini karena Diamati bisa diukur misalnya
melalui tes., sedangkan dilihat dengan mata
Pengaruh sosio kultural
a. Interpsikologikal,
yaitu
b. Intarpsikologikal
Pengaruh
kultural, terdapat 4 tahap yang saling berhubungan dalam interaksi anak dengan
lingkungannya.
a. Perkembangan
ontogenik , yaitu perkemabangan manusia
dari lahir sampai meninggal.
b. Perkembangan
mikrogenic, yaitu perubahan pada waktu
yang relatif singkat.
c. Perkembangan
phylogenic, yaitu perubahan yang berskala evolusi.
d. Perkembangan
sochiohistorical, yaitu mengacu pada perubahan yang teerjadi pada budaya.
Keempat
tahapan diatas ini sama-sam mempelahjari individu dan perkembangannya yang
beda.
Komentar
Posting Komentar