NAMA : MEGAH SRI RETNO APRILIANA
NIM : B
OFFERING : 150341608081
v Problem
solving merupakan rangkaian
aktivitas pembelajaran yang menekankan kepada proses penyelesaaian secara
ilmiah.
v Probelm
solving memiliki tujuan yaitu untuk mngembangkan kemampuan brpikir siswa dalam mencari sebab akibat dari suatu
permasalahan.
v Memberikan pengetahuan dan kecakapan praktis yang
bernilai atau bermanfaat bagi keperluan kehidupan sehari-hari.
v Belajar bekerja sistematis dalam memecahkan masalah.
v Problem
solving memiliki kelebihan dan keekurangan diantaranya sebagai berikut
Kelebihan:
§ pendidikan disekolah menjadi lebih relevan dengan
kehidupan .
§ membiasakan para siswa menghadapi permasalahan di
dalam kehidupan
§ merangsang pengembangan berfikir siswa secara kreatif
dan menyeluruh
§ melatih siswa untuk mengidentifikasikan dan melakukan
penyelidikan
§ memberikan kesempatan pada siswa untuk mengaplikasikan
pengetahuan yang mereka miliki dalam dunia nyata.
Kekurangan:
§ kurang
memiliki minat dn kurang percaya diri.
§ belajar dengan banyak berfikir memecahkan permasalahan
sendiri atau kelompok memerlukan berbagai sumber belajar.
§ proses
belajar mengajar memerlukan waktu yang cukup banyak.
v Problem based learning merupakan strategi pembelajaran
dalam konteks kehidupan nyata yang berorientasi terhadap pemecahan masalah
dengan memanfaatkan berfikir kritis, sintetik dan praktikal melalui pemanfaatan
multilple intelegence dengan membiasakan belajar
v Problem
based learning memiliki tujuan dalam meemecahakan permasalahan secara efektif,
efisien, menarik, dan flekesibel. Seelain itu mampu berkolaborasi secara efektif, efisien, dan
menarik dalam sebuah kerja tim, dan dalam memecahkan suatu
permasalahan dipenuhi
dengan inisiatif dan antusias.
v Problem
based learning memiliki karakteristik yang unik dimana sebuah permasalahan dijadikan sebagai fakta
dan dijadikan alternative seebagai solusi yang dapat dilakukan, menggunakan penyelidikan
secara autentik, menghasilkan produk , dan berkolaborasi dan kerja sama.
v Pembelajaran
PBL memiliki tahapan-tahapan diantaranya penyampaian ide, penyampaian fakta
yang diketahui, mempelajarai masalah, menyusun rencana atau tindakan dan
mengevaluasi.
v Problem
solving memiliki kelebihan dan kekurangan diantaranya
Keleebihan:
§
memberikan kesempatan bagi peserta didik untuk
memecahkan masalah berdasarkan cara atau gaya belajar individu masing – masing
§
pengembangan ketrampilan berfikir kritis
§ peserta
didik dilatih untuk mengembangkan cara – cara menemukan (discovery), bertanya
(questioning), mengungkapkan (articulating), menjelaskan, mempertimbankan, dan
membuat keputusan
kelemahan:
§ membutuhkan waktu cukup lama
§ ditunjang oleh buku yang dapat dijadikan pemahaman
dalam kegiatan belajar
§ kurangnya
pemahaman dalam memecahakan masalah.
v Contoh
dari problem solving biasanya Orang
sakit kepala , masalahnya bukan dia sakit kepala. Akan tetapi sakit kepala
adalah fakta sehingga perlu pemeriksaan mendetail. Masalahnya ialah karena orang
yang sakit kepala karena terkena tekanan
darah tinggi, jadi ini adalah hasil dari diagnosanya.
v Beerikut ini contoh lain dalam
menganalisi prmasalahan yaitu Kurangnya daya focus siswa terhadap pembelajaran, pernyataan ini adalah
fakta sehingga masih perlu dikaji kembali masalah-masalah yang mungkin menjadi
pemicunya yang dirinci seebagai berikut:
-
Apakah pada jam yang akan datang ada
tes ?
-
Apakah cara guru mengajar kurang
baik ?
-
Apakah guru tidak menguuuaaasai
mater ?
-
Apakah guru tidak tahu mengajar yang
baik ?
-
Apakah guru lulusan UM ?
-
Apakah cara mengajar yang baik dapat
meningkatkan konsentrasi siswa ?
Komentar
Posting Komentar